Cada detalhe da Rua 14 de Julho requalificada através do Programa Reviva Campo Grande está agora representado em um dos jogos mais populares entre a garotada, o Minecraft. O relógio, as luminárias, os bancos, até as calçadas mais largas ficaram visíveis nos gráficos gerados pelo aplicativo. Os alunos do curso de Aprendizagem Comercial de Qualificação em Serviços de Vendas, do Senac, desenvolveram um projeto sobre “A importância da modernização e revitalização do comércio”, tomando como estudo de caso o Reviva Campo Grande.
O trabalho em equipe durou mais de um mês e abrangeram observações e visitas ao local. No final, a turma apresentou um vídeo que inclui a rua 14 de Julho com suas lojas, inclusive o interior de algumas delas. “Essa atividade teve como objetivo compreender as novas dinâmicas e vivências do comércio, diante das mudanças dos hábitos e experiências de compra, levando em consideração a importância da revitalização destes centros comerciais” afirma a professora Aline Tostes Palma Barbosa que, junto com o professor Juliano Zelinka, desenvolveu o projeto com os estudantes.
A turma estudou a fundo o Programa Reviva Campo Grande para entender as intervenções e obras que foram feitas com o objetivo de promover a dinamização da economia e qualificação dos espaços públicos da Região Central. “Ao participarem dessa atividade, os alunos utilizaram pesquisas, metodologias ativas, plataformas e equipamentos. No primeiro momento eles fizeram uma pesquisa documental para entender o projeto. Depois, através da plataforma Seppo, executaram uma visita guiada até a 14 de Julho. Após essa visita, eles fizeram uma análise comparativa através da utilização dos óculos de realidade virtual com o programa Google Earth e, por fim, projetaram a Rua 14 de Julho no jogo Minecraft Education”, explica Aline.
A aluna Letícia Malaquias, 17 anos, conta que o projeto é expandir para outras ruas, quem sabe construir Campo Grande no Minecraft. “A gente quis começar pela 14 que é uma das ruas principais da cidade, onde tem muitos pontos de venda e que foi revitalizada através do Reviva. Na sala de aula Microsoft, com óculos virtuais, “andamos” pela 14 antiga com o Google Maps e, logo, depois, “andamos” pelo centro usando outro aplicativo onde respondemos questionários sobre o movimento na via, quantos clientes entravam, quantos saíam com sacolas, o valor dos produtos nas lojas, observamos tudo isso com as plataformas que o Senac proporcionou”, afirma.
Com informações: Agência Municipal de Notícias de Campo Grande
